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考生回顾!2019下半年中学教师资格证《教育知识与能力》单选真题及答案

来源: 传知小编 2019-11-05

  教师资格证考试已经圆满结束了,各位考生应该都已经放松了,小编希望各位考生可以顺利拿到证。传知网校小编将第一时间为大家公布教师资格证考试真题及解析。今天小编为大家更新的是中学教师资格证考试《教育知识与能力》单选真题及答案。

教师资格证考试,传知网校

  1.撰写于我国战国末期,被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是()

  A.《学记》

  B.《论语》

  C.《大学》

  D.《中庸》

  [答案] A《学记》

  2.“近朱者赤,近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响?()

  A.遗传

  B.环境

  C.教育

  D.个体活动

  [答案] B环境

  3.近年来我国对农村中小学的布局结构进行了调整。这主要反映了下列哪一因素对教育的影响?()

  A.政治制度

  B.经济制度

  C.人口变化

  D.文化传统

  [答案] C人口

  4.2015年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定,我国教育的性质和方向是()

  A.教育必须为社会主义现代化建设服务,为社会生活服务

  B.教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务

  C.教育必须为社会主义物质文明建设服务,为精神文明建设服务

  D.教育必须为社会主义建设服务,为人的发展服务

  [答案] B教商必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务

  5.我国唐代中央官学设有“六学二馆”,其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征?()

  A.继承性

  B.等级性

  C.历史性

  D.民族性

  [答案] B等级性

  6.我国古代教育内容中的“六艺”、欧洲古代教育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于()

  A.学科课程

  B.活动课程

  C.综合课程

  D.融合课程

  [答案] A学科课程

  7.2001年我国颁布的《基础教育课程改革刚要(试行)》明确规定,我国基础教育课程实行()

  A.国家一级管理

  B.国家、地方二级管理

  C.国家、地方、学校三级管理

  D.国家、地方、学校、教研室四级管理

  [答案] C国家、地方、学校三级管理

  8.近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争,其根本分歧是()

  A.以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主

  B.以理论教学为主还是以实践教学为主

  C.以学科教学为主还是以活动教学为主

  D.以传授知识为主还是以培养能力为主

  [答案] D以传授知识为主还是以培养能力为主

  9.班主任王老师在对学生评价的过程中,详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现,较客规地反映了学生的进步与成长。王老师的这种评价方式属于()

教师资格证考试,传知网校

  A.形成性评价

  B.终结性评价

  C.诊断性评价

  D.标准性评价

  [答案] A形成性评价

  10.某中学在“每月一星”的活动中,将表现好、进步快的学生照片贴在“明星墙”以示奖励,并号召大家向他们学习,这种做法体现出的德育方法是()

  A.说服救育

  B.情感陶冶

  C.实际锻炼

  D.榜样示范

  [答案] D榜样示范

  11.“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”的做法主要反映了哪一德育过程规律?()

  A.德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程

  B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程

  C.德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面教育影响的过程

  D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

  [答案] A德育过程是多端的对学生进行知、情、意行的培养过程

  12.课堂上,同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引。这种注意属于()

  A.无意注意

  B.无意后注意

  C.有意注意

  D.有意后注意

  [答案] A无意注意

  13.晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论,晓斌的归因属于()

  A.稳定的内部归因

  B.稳定的外部归因

  C.可控的内部归因

  D.可控的外部归因

  [答案] C可控的内部归因

  14.根据耶克斯-多德森定律,学生解决困难和复杂的任务时,哪种动机水平最有利?()

  A.中等偏下水平

  B.中等水平

  C.中等偏上水平

  D.高水平

  [答案] A中等偏下水平

  15.林菁擅长记忆物理定律、数学公式和化学方程式,这表明他的哪种记忆好?()

  A.形象记忆

  B.情绪记忆

  C.逻辑记忆

  D.动作记忆

  [答案] C逻辑记忆

  16.张丽在进行道德判断时,能够超越某种规章制度,更多考虑道德的本质,而非具体的原则。根据科尔伯格的道德发展阶段论,其道德发展处于哪一阶段?()

  A.社会契约

  B.相对功利

  C.遵守法规

  D.普遍伦理

  [答案] D普遍伦理

  17.韩老师常常说方琼勤奋努力,孙彤细致严谨,李冰诚实可信。韩老师描述的这些心理特征属于()

  A.能力

  B.性格

  C.气质

  D.情绪

  [答案] B性格

  18.刚进入高一,赵峰就总想“我考不上大学该怎么办”。他明知离高考还远着呢,这么早想这个事根本没必要,但就是控制不住,以至于影响了正常学习,他的主要心理问题是()

  A.强迫观念

  B.强迫行为

  C.恐惧观念

  D.恐惧行为

  [答案] A强迫观念

  19.谢晶在全校大会上受到表扬,兴奋不已;会议结束后,当听到几个同学议论“她有什么了不起,你看她长得那个样”时,她又很快陷入极度苦恼之中。谢晶的表现典型地反映了中学生情绪的哪种特点?()

  A.两极性

  B.不平衡性

  C.阶段性

  D.爆发性

  [答案] A两极性

  20.根据富勒等人的教师发展阶段论,衡量教师发展成熟的重要标志是能够自觉关注()

  A.生存

  B.情境

  C.未来

  D.学生

  [答案] D学生

  21.王健在课堂上玩手机,老师没有直接提出批评,而是表扬了认真听讲的冯军,王健看了看冯军,也开始认真听讲了。该老师使用的课堂管理方法是()

  A.直接干预

  B.替代强化

  C.团体警觉

  D.处理转换

  [答案] B替代强化

  教师资格证考试已经圆满结束了,以上内容是小编为各位考生准备的2019年教师资格证的真题,希望对各位考生或者备考考生都有所帮助。

  文章推荐:考生福利!2019下半年中小学教师资格证考试真题及答案汇总

  文章链接:https://www.chuanzhiwang.cn/jszgz/lnzt/20191105/36688.html

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